Les Privat untuk Murid SMAN 1 Gedangan di Sidoarjo

SMA Negeri 1 Gedangan berada di Kecamatan Gedangan, koridor yang dipenuhi kawasan industri dan pergudangan di antara Waru, Buduran, serta Sedati. Kawasan ini hidup oleh jam kerja bergilir, dan ritmenya ikut terasa di jalan raya serta di rumah-rumah sekitarnya.

Di lingkungan dengan jam kerja bergilir, sesi les yang terjadwal memberi murid kepastian belajar pada jam yang sama tiap pekan, apa pun giliran kerja orang di rumah. Catatan perkembangan dikirim lewat pesan, sehingga orang tua yang ikut mendampingi tetap bisa mengikutinya.

Sekolah yang kini dikenal sebagai SMA Negeri 1 Gedangan dibuka pada Juli 1995 dengan nama SMA Negeri 18 Surabaya, sebagai sekolah filial yang dipimpin dari SMA Negeri 1 Sidoarjo. Angkatan pertamanya hanya satu kelas. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tertanggal 29 Januari 1998 lalu menetapkan namanya menjadi SMA Negeri 1 Gedangan, dan akhir tahun itu sekolah ini menerima kepala sekolah definitif pertamanya.

Letaknya di Desa Wedi, di tepi jalan raya yang menghubungkan Gedangan dengan Sedati, di atas lahan seluas 10.288 meter persegi menurut data pokok Kemendikdasmen. Akreditasinya A. Sejak penataan kewenangan SMA ke provinsi, sekolah ini berada di bawah naungan Pemerintah Provinsi Jawa Timur, dan penerimaan murid barunya mengikuti SPMB Jatim.

Riwayat itu terasa sampai sekarang. Sekolah yang tumbuh dari satu kelas filial menjadi sekolah negeri penuh menerima murid dari banyak arah: Gedangan sendiri, Sedati di timurnya, Buduran di selatan, dan Waru di utara. Murid kelas 10 yang baru masuk karena itu datang dengan bekal SMP yang beragam, dan selisih bekal seperti ini lazimnya mulai terasa di Matematika dan Fisika pada semester pertama. Les privat dengan tutor yang datang ke rumah memberi ruang bagi tiap murid untuk menutup selisihnya sendiri, dengan kecepatan yang sesuai dengan titik awalnya.

Pilihan mata pelajaran di kelas 11 adalah keputusan pertama yang benar-benar menentukan jalan ke kampus. Program studi di perguruan tinggi menimbang kesesuaian mata pelajaran yang diambil murid, dan dua mata pelajaran pilihan di TKA pun diambil dari jalur yang sama. Murid SMAN 1 Gedangan yang membidik teknik di ITS, misalnya, akan diuntungkan bila memegang Matematika Tingkat Lanjut dan Fisika sejak kelas 11. Murid yang mengarah ke akuntansi atau manajemen di UMSIDA atau Unair lebih cocok menguatkan Ekonomi.

Pertanyaan yang sering muncul justru sebelum memilih: apakah saya sanggup mengikuti Matematika Tingkat Lanjut? Satu cara menjawabnya adalah mencoba lebih dulu. Selama semester genap kelas 10, tutor bisa mengajak murid mengerjakan beberapa bab pengantar, seperti fungsi dan trigonometri lanjutan, lalu melihat bersama seberapa nyaman ia mengikutinya. Hasil percobaan itu kemudian dibawa ke diskusi dengan guru BK dan wali kelas.

Keputusan tetap milik murid. Peran tutor adalah memberi gambaran nyata tentang beban belajarnya, supaya pilihan tidak diambil hanya karena ikut teman sekelas. Sesudah pilihannya jatuh, rencana les ikut disusun ulang: mata pelajaran pilihan yang baru dipegang mendapat porsi sesi lebih besar pada semester pertama kelas 11, ketika bab pengantarnya masih menentukan pemahaman bab-bab sesudahnya.